AV DE LINGUÍSITICA II.

1. Ref.: 249744 Pontos: 1,00 / 1,00 Sabemos que a Linguística não se compara ao estudo tradicional da gramática, já que ao observar a língua em uso o linguista procura descrever e explicar os fatos. A partir deste conhecimento, leia as afirmativas a seguir: I. A Linguística, por conta de seu caráter científico, julga os enunciados de uma língua. II. Na Linguística, não há preconceitos ou rótulos de certo e errado no que se refere a construções comumente observadas no uso da língua. III. Um linguista analisa enunciados em termos de adequação e observa se são lógicos e coerentes. A partir de sua leitura, podemos afirmar que: Todas estão corretas. I e III estão corretas. Somente I está correta. Somente II está correta. II e III estão corretas. 2. Ref.: 41392 Pontos: 1,00 / 1,00 A Teoria Gerativa constitui uma das correntes de estudos da lingüística que teve início nos Estados Unidos, no final da década de 1950, a partir dos trabalhos de Noam Chomsky. Marque a alternativa que NÃO está de acordo com a visão gerativista da faculdade inata da linguagem: A capacidade humana de falar e entender uma língua, deve ser compreendida como o resultado de um dispositivo inato, uma capacidade genética e, portanto, interna ao organismo humano. A posse da linguagem, mais do que qualquer outro atributo, distingue os seres humanos dos animais. Para compreendermos a nossa humanidade teremos de compreender a linguagem que nos torna humanos. Raro é o momento das nossas vidas em que, acordados, estamos longe das palavras e mesmo nos nossos sonhos falamos e dialogamos. Falamos mesmo sem termos quem nos responda. Somos os únicos animais que fazemos isto: falar. A linguagem humana deve ser interpretada como um condicionamento social, uma resposta que o organismo humano produz mediante os estímulos que recebe da interação social. Nenhum outro ser do planeta, a não ser o próprio homem, é capaz de dominar naturalmente um sistema de linguagem tão complexo como uma língua natural mesmo após muitos anos de treinamento. 3. Ref.: 65924 Pontos: 1,00 / 1,00 Noam Chomsky insere a Linguística no campo das ciências cognitivas, já que analisa a linguagem humana a partir de um ponto de vista racionalista. Em relação ao racionalismo, podemos afirmar que essa posição epistemológica estabelece que tudo o que está em nossa razão foi adquirido por meio dos sentidos. considera a experiência como fonte e base de todo o conhecimento humano. utiliza o método indutivo para a elaboração de princípios gerais. vê no pensamento, na razão, a fonte principal do conhecimento humano. acredita que a experiência é o ponto de partida do conhecimento. 4. Ref.: 58631 Pontos: 1,00 / 1,00 A mãe, preocupada com a fala do filho, comenta com a professora: - Pois é, professora, Rafael já está com 5 anos e ainda não sabe conversar direito, desconhece palavras, não pronuncia corretamente as que conhece. Acho que ele não está aprendendo bem a língua. O que posso fazer para melhorar isso ? - Talvez ele precise de mais leituras, mais conversas, a mente precisa fazer mais associações, ele é uma criança inteligente e participativa. A conversa pode ser transportada para nossos estudos linguísticos na opção: Rafael parece não ter problemas com a linguagem, com a competência, seu desempenho é que precisa de estímulos e aprimoramento; Rafael tem problemas com a faculdade da linguagem; Rafael tem sérios problemas com a competência linguística, o que afeta, enormemente, seu desempenho; Rafael tem problemas com a leitura, não capta o sentido das mensagens, por isso não consegue elaborar sua fala. Rafael tem problemas psíquicos, o que afeta a interação social; 5. Ref.: 41404 Pontos: 1,00 / 1,00 É preciso reconhecer na análise sociolingüística brasileira dois grandes conjuntos de variedade: as prestigiadas e as estigmatizadas, sobre as quais se impõe um modelo idealizado e ideologizado de "língua certa", a norma-padrão. Das alternativas abaixo, marque a que explica corretamente o conceito de norma-padrão: Corresponde ao estilo de língua falada em que a pessoa monitora o mínimo possível sua produção verbal, usada em situações discursivas marcadas pela proximidade entre interlocutores. Corresponde ao modo de falar característico de um indivíduo, suas preferências vocabulares, seu modo próprio de pronunciar as palavras, de construir as sentenças, etc. Corresponde ao modo de falar de um grupo de falantes que compartilham as mesmas características socioculturais (classe socioeconômica, nível cultural, profissão, etc.). Corresponde à variedade própria de determinada faixa etária, de uma geração de falantes e caracteriza-se por um vocabulário particular. Corresponde a uma "lei lingüística" que prevê a condenação e a punição dos infratores. Estabelece as regras de uso "correto" da língua, mais próximo das variedades literárias e de maior prestígio. 6. Ref.: 41421 Pontos: 1,00 / 1,00 Na concepção da sociolingüística variacionista, a língua muda porque varia: a concorrência entre as formas inovadoras e as formas conservadoras acaba sendo resolvida pela incorporação das formas novas ao uso de um número cada vez maior de falantes, até que elas se firmam como regras do sistema lingüístico, desalojando de vez as formas conservadoras. Dos fenômenos descritos a seguir, assinale o que ilustra um processo de mudança lingüística em curso no português do Brasil: As formas pegajoso e peguento exibem sufixos diferentes para expressar a mesma idéia e correspondem a usos sociais diversos da língua, sendo o primeiro correspondente à norma urbana de maior prestígio. Portanto, ao escolher uma das ocorrências, o falante usa o critério de adequação situacional. Em relação às formas pronominais tu e você, tínhamos inicialmente apenas a forma tu, depois as duas em concorrência. Em muitas regiões do Brasil, já se completou a mudança, resultando em uma substituição completa do pronome sujeito tu por você. Em outras, temos ainda a variação entre as duas. Os enunciados Queiram se sentar por favor e Vamos sentano aí, galera correspondem a situações diferentes de interação social, marcadas pelo grau maior ou menor de formalidade do ambiente e de intimidade entre os interlocutores, e podem ser pronunciados pelo mesmo indivíduo em situações diferentes. A palavra "vexame" pode significar "vergonha" ou "pressa", dependendo da origem regional do falante. Tal variação semântica configura um exemplo de variante diatópica que se explica pela formação da modalidade brasileira da Língua Portuguesa Os pronomes oblíquos não admitem outros elementos entre eles e o verbo. Como exemplo desse padrão internalizado pelos falantes, temos a oração Ana me sustentou durante muito tempo, mas a estrutura * Ana me durante muito tempo sustentou não seria aceitável. 7. Ref.: 57447 Pontos: 1,00 / 1,00 Numa conversa entre dois estudantes, ouviu-se: - a língua de uma tribo indígena é inferior ao Inglês, claro. - sim, é só pensar nas pessoas que falam uma e outra, não é mesmo ? Tal entendimento equivocado sobre as línguas naturais pode ser explicado à luz da Sociolinguística na opção: Os componentes existentes em todas as línguas naturais não são encontrados, em sua totalidade, em línguas indígenas; Por ser uma das línguas mais faladas, o Inglês é superior a todas as outras línguas; Línguas com menos falantes são inferiores, pois têm comunidade de fala menor; A estrutura linguística do Inglês é muito mais rica; Não há língua superior a outra. O que há é língua com mais prestígio social que outra; 8. Ref.: 695593 Pontos: 0,00 / 1,00 "O Funcionalismo é uma corrente linguística que, em oposição ao estruturalismo e ao gerativismo, se preocupa em estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos comunicativos em que são usadas.¿"(CUNHA, Angélica Furtado da. Funcionalismo. In. MARTELOTTA, Mário E. (Org.) Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010.) Partindo-se da afirmativa acima, leia as afirmativas a seguir. I. O Funcionalismo estuda a língua em situações reais de comunicação. II. Os usuários da língua adaptam estruturas já existentes às suas necessidades de comunicação. III. A linguagem é simplesmente uma forma de expressão do pensamento. A partir de sua leitura, todas estão corretas. I e III estão corretas. somente II está correta. somente I está correta. I e II estão corretas. 9. Ref.: 85704 Pontos: 1,00 / 1,00 A trajetória de substantivos e verbos para conjunções (o verbo querer passa a ser utilizado como conjunção alternativa como em Quer chova quer faça sol, estarei lá. (cf. Cunha, 2009)) e de nomes e verbos para morfemas (na expressão tranquila mente, o substantivo mente (= intelecto) passa a designar sufixo formador de advérbio: tranquilamente, lamentavelmente etc.) refere-se ao processo de Transitividade. Marcação. Gramaticalização. Iconicidade. Informatividade. 10. Ref.: 85696 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia a afirmativa abaixo: É um dos precursores do Funcionalismo norte-americano, propôs a versão original do princípio de iconicidade, segundo a qual há uma única forma linguística para expressar uma ideia. As informações apresentadas referem-se a Dwight Bolinger. Jean Piaget. Ferdinand de Saussure. William Labov. Noam Chomsky.